Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

297 - Degree in Optics and Optometry

26824 - Internships


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26824 - Internships
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
297 - Degree in Optics and Optometry
ECTS:
18.0
Year:
4
Semester:
Annual
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

 

The supervised internships develop transversal competencies and integrate knowledge and skills acquired throughout the entire degree program. The training of an optician-optometrist is incomplete without having been able to develop field practices in a real working environment in a supervised manner. After completing the subject, students will be more competent in using their acquired knowledge in their professional practice.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement:

Goal 3: Health and wellness

Goal 4: Quality education

 

2. Learning results

 

Apply the knowledge acquired in the previous modules in optical establishments, clinics, hospitals and companies in the sector

Perform clinical activities related to refraction, visual examination, contact lens fitting, visual training and low vision.

Apply the techniques for mounting corrections or visual compensations in glasses and possible retouching of contact lenses.

Contact with product marketing, procurement, storage, preservation and information.

Know and apply the techniques of manufacturing visual aids and optical and optometric instruments.

Know the different protocols of action depending on the patient.

Know the indications and procedure for the performance and interpretation of the complementary tests required in the vision consultation.

Perform the protocol for patient care in the optometric office/clinic.

Take a medical history appropriate to the patient's profile.

Select and apply correctly in each case all the skills, abilities and competences acquired in optometry.

Encourage collaboration with other healthcare professionals.

Communicate and inform the patient of all acts and tests to be performed and clearly explain the results and their diagnosis

Correct and effective implementation of the knowledge and skills acquired throughout the degree in a real situation

Ability to clearly write a portfolio of completed cases.

Ability to perform a critical analysis a posteriori of the cases performed during the internship.



3. Syllabus

 

Grade (MECES 2)

 

4. Academic activities

 

Supervised internships in professional positions as an optician-optometrist.

Analysis and discussion of their experiences with a University tutor.

Common presentations of interesting cases dealt with (approximately 3 cases per week worked). A case should consist of a detailed introduction indicating the situation faced, a section describing how the case has been solved (it does not have to have been solved by the student) and finally a final section where a critical personal analysis of how the case has been solved and what other possible solutions could have been carried out. 

 

5. Assessment system

 

The student will have two tutors, one at the centre where the internship is carried out (company tutor) and the other at the University (academic tutor). Between them, they will ensure the correct development of their internships and the completion of a portfolio of cases developed during the internship. The minimum required levels of depth of work for the case portfolios will be set by the subject coordinators at the beginning of the term.

-Oral defence of the cases developed in the portfolio before the University tutor (individual). At least two oral defence sessions will be developed in which the student will defend the cases done in front of the tutor at the University. The first defence will be  for half of the cases performed and the second for the second half. It is up to the tutor and the tutor at the University to arrange additional defence sessions of the cases.

-Large group public presentations (oral or poster) of a case study with subsequent discussion of the questions posed via the teaching digital ring (ADD)

The company tutor and the academic tutor will issue a brief report on the academic and formative value of the work done by the student during the internship

An 80% of the grade will correspond to the reports made by the academic tutors, based on the activity carried out by the student in the internship, the portfolio of cases delivered and the individual presentations of such cases. The remaining 20% will correspond to the public presentation. This last 20% is divided into 20%, which will correspond to the written summary that the student will present for the initial evaluation of the work, and 80% to the grade awarded by the board of examiners of the public presentation.

 


Curso Académico: 2023/24

297 - Graduado en Óptica y Optometría

26824 - Prácticas tuteladas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26824 - Prácticas tuteladas
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
297 - Graduado en Óptica y Optometría
Créditos:
18.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Las prácticas tuteladas desarrollan competencias transversales e integran conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo de toda la titulación. La formación de un óptico-optometrista es incompleta sin haber podido desarrollar prácticas de campo en un entorno de trabajo real de manera supervisada. Después de haber cursado la asignatura los alumnos serán más competentes a la hora de emplear sus conocimientos adquiridos en su práctica profesional.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:
Objetivo 3: Salud y bienestar
Objetivo 4: Educación de calidad

2. Resultados de aprendizaje

Aplicar los conocimientos adquiridos en los módulos anteriores en establecimientos de óptica, clínicas, hospitales y empresas del sector.

Realizar actividades clínicas relacionadas con la refracción, exploración visual, adaptación de lentes de contacto, entrenamiento visual y baja visión.

Aplicar las técnicas de montaje de correcciones o compensaciones visuales en gafas y posible retoque de lentes de contacto.

Tomar contacto con la comercialización de los productos, aprovisionamiento, almacenaje, conservación e información.

Conocer y aplicar las técnicas de fabricación de ayudas visuales e instrumentos ópticos y optométricos.

Conocer los diferentes protocolos de actuación en función del paciente.

Conocer las indicaciones y procedimiento de realización e interpretación de las pruebas complementarias necesarias en la consulta de visión.

Realizar el protocolo de atención a pacientes en la consulta/clínica optométrica.

Realizar una historia clínica adecuada al perfil del paciente.

Seleccionar y aplicar correctamente en cada caso todas las destrezas, habilidades y competencias adquiridas en optometría.

Fomentar la colaboración con otros profesionales sanitarios.

Comunicar e informar al paciente de todos los actos y pruebas que se van a realizar y explicar claramente los resultados y su diagnosis.

Puesta en práctica correcta y eficaz de los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo de la titulación en una situación real.

Capacidad para redactar de manera clara un portfolio de casos realizados.

Capacidad de realizar un análisis crítico a posteriori los casos realizados durante sus prácticas.

3. Programa de la asignatura

Grado (MECES 2)

4. Actividades académicas

Prácticas supervisadas en puestos profesionales como óptico-optometrista.

Análisis y discusión de sus experiencias con un tutor de la Universidad.

Presentaciones en común de casos interesantes tratados (aproximadamente 3 casos por semana trabajada). Un caso debe constar de una introducción detallada que indique cual era la situación a la que se enfrentó, un apartado donde se describa cómo se ha resuelto el caso (no tiene que haber sido resuelto por el alumno) y, finalmente un apartado final dónde se haga un análisis personal crítico de cómo se ha resuelto el caso y qué otras posibles soluciones pudieron haberse llevado a cabo. 

5. Sistema de evaluación

El alumno dispondrá de dos tutores uno en el centro en el que realiza las prácticas (tutor de empresa) y otro en la Universidad (tutor académico). Entre ambos velarán por el correcto desarrollo de sus prácticas y por la realización de un portfolio de casos desarrollados durante las mismas. Los niveles mínimos exigibles de profundidad de trabajo para los portfolios de casos serán fijados por los coordinadores de la asignatura a principio de curso.

-Defensa oral de los casos desarrollados en el portfolio frente al tutor en la Universidad (individual). Se desarrollarán al menos dos sesiones de defensa oral en la cual el alumno defenderá los casos realizados frente al tutor en la Universidad. La primera para la mitad de los casos realizados y la segunda para segunda mitad. Queda a libertad de tutorando y tutor en la Universidad concertar otras sesiones adicionales de defensa de los casos realizados.

-Presentaciones públicas en grupo grande (oral o póster) de algún caso realizado con posterior debate a las cuestiones planteadas vía anillo digital docente.

El tutor de empresa y el tutor académico emitirán un breve informe del valor académico y formativo del trabajo realizado por el alumno durante la práctica.

Un 80% de la calificación corresponderá a los informes que realicen los tutores académicos, en base a la actividad realizada por el alumno en las prácticas, el portfolio de casos que entregue y las presentaciones individuales de dichos casos. El 20% restante corresponderá a la presentación pública. Este último 20% se divide a su vez en un 20%, que corresponderá al resumen escrito que el alumno presentará para la valoración inicial del trabajo, y un 80% a la calificación otorgada por el Tribunal evaluador de la presentación pública.